发布时间：2022-02-23 浏览次数：226

（南京高职校网讯）2022年2月21日下午，我校在行政楼二楼会议室举办了以《构建和谐班集体》为主题的新教师培训活动。本次讲座由新教师培训组组长王梅老师主持，由陈芳芳老师主讲。陈老师的讲座主要从三个方面展开：1.构建和谐班集体的意义；2.构建和谐班集体的方法；3.给新班主任的几点建议。

陈老师首先提出构建和谐的班集体需要优质的育人环境，融洽的师生关系和良好的家校关系。陈老师指出班主任走进学生心里需要以下过程：学生遇到困难时班主任能不能帮助他们；学生想开小差的时候班主任能不能坚持原则；师生的融入和融合需要一定的时间。陈老师还提出要构建和谐的家校关系，一个孩子的教育是需要学校，家庭和社会三方面的共同努力，学校教育工作的很大一部分需要家庭来协助。作为班主任，我们应该经常和需要帮助的那些学生的家长联系，及时交流学生在校和在家的情况，双管齐下，齐抓共管，这样才能对学生品德修养的锤炼和学习成绩的提高起到很大作用。

然后，陈老师从如何构建一个学风蓬勃向上的班集体角度出发，提出班级作为学校的小集体必须有规范的管理模式。作为班集体的组织者和领导者，班主任应该创新管理模式，千方百计的调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习，生活和班级管理的主人，让班级有强大的凝聚力，展现学生的潜能和才能，促进学生的成长和发展。

最后，陈老师用严、爱、细、巧、学五个字，给新教师未来的班主任工作提出了建议。

班主任工作艰辛而神圣，我们相信每一份辛劳都会有收获，在教书育人的路上我们付出的是一份汗水，但我们收获的是一份充实而沉甸甸的情感。2021级新教师会牢记使命，静下心来教书，潜下心来育人。（文：2021级新教师 李志民；图：丁诗铭；审核：教师发展中心 郭岩）